学校公開日

今日は次男の小学校の学校公開日でした。

まぁ、昔の参観日。

今は、一日中どの時間を見てもいいオープンな感じ。

学校に来られるのをイヤがる長男とは違い｢ね～お母さん、何時には来る?何時までいられる?｣と、まだまだかわいい次男。

理科と国語、算数を見てきました。

算数は小人数制で理解力別に3クラスに分かれての授業です。

次男は真ん中のクラス(えっ。一番下じゃないんだぁ。と、ちょっと不思議?でしたが)

本日の問題

｢○○さんは、公園で空き缶を拾っていますスチール缶36個、アルミ缶9個拾いました。
スチール缶はアルミ缶の何倍でしょうか?｣

なんだか、算数なのに世相を反映している問題です。

36個○を書いて9個づつ囲んでいって答えを出している子、36から9を何回も引き算していく子、9X1,9X2と掛け算をしていって36を求める子・・・・。

できた～と、次々に手が挙がるのに・・・。

次男は私の方をチラチラ見ては、何度も消しゴムで消して書き直して分からない様子・・・。

やっぱりなぁ・・・最近は割り算をやっていて問題がほとんど文章なので、まずその文章の意味が分からず止まってしまうのです。

だから、真ん中のクラスはおかしいと思ったのよ!

途中、あくびをしてダラ～っとなったので諦めたな!!って、教室の隅から睨みを効かすとまた考え出しました。

模範解答を黒板に書く子が先生に選ばれだした頃、やっと次男の手が挙がり先生に見てもらってました。

合ってますように・・・先生の｢すばらしい｣の声が私のところまでかすかに聞こえホッとしました。

昔と違い、子供のレベルに合わせ丁寧にゆっくりと進めてくれる授業なのに、イマイチついていけてないね・・・。

ちょっと、心配になります。

しかし、困ったことに次男は全然問題ない!!オレは出来てるからと・・・・。

どこまでも、ポジディプな子です。